Curso Sincrónico para Secretarías Académicas
5 mayo, 2026
Curso Sincrónico de Actualización de Manuales de Convivencia
Plantear recursos y estrategias para la adecuada y pertinente actualización del Manual de Convivencia, acorde con las exigencias de la normatividad legal vigente, así como también de las últimas normas y jurisprudencia, sobre el particular.
$ 600.000
Objetivo del curso
Plantear recursos y estrategias para la adecuada y pertinente actualización del Manual de Convivencia, acorde con las exigencias de la normatividad legal vigente, así como también de las últimas normas y jurisprudencia, sobre el particular.
Dirigido a
Docentes coordinadores de conviencia, orientadores escolares, directivos o cualquier otra personas que se relaciones o tenga que ver con la convivencia escolar en el colegio.
Resultados esperados
Al término del curso, los asistentes podrán:
- Contar con un diagnóstico por institución educativa, del estado actual del Manual de Convivencia y las orientaciones pertinentes para su adecuada actualización, de tal manera que puedan contar oportunamente con el mismo, acorde con la nueva jurisprudencia y normas que se deben tener en cuenta.
- Haber construido un paquete de documentos, formatos y un adecuado procedimiento, para llevar a la práctica, todo lo descrito y trabajado en el curso, acorde las necesidades de los colegios y las exigencias de las normas educativas.
Modalidad: PAT (Virtual sincrónica)
La duración del curso será de 24 horas trabajadas en 8 sesiones vía zoom de 3 horas y 6 horas de trabajo autónomo para realizar actividades de apropiación de los conceptos trabajados en el curso y hacer los ajustes correspondientes del Manual. Para un total de 30 horas certificables por MB Educación.
MODULOS DEL CURSO
1. Diagnóstico y estado actual del Manual de Convivencia de cada colegio, según la estructura básica de dicho documento y procedimiento.
TRABAJO INDEPENDIENTE: Se suministra el formato para realizar dicha tarea.
2. Revisión y justificación de la estructura básica del Manual de Convivencia, sustentado en las normas y la jurisprudencia. Orientaciones para la comprensión de la estructura del Manual de Convivencia.
3. La taxonomía de faltas, los protocolos o procedimientos para faltas leves, graves y muy graves.
4. El debido proceso en el contexto escolar: condiciones, características, procedimientos y acciones esenciales al mismo.
5. El Deber de Cuidado y la Posición de Garante y la Debida Diligencia para la protección integral de los estudiantes. Medidas de seguridad y protección para los estudiantes.
6. El sistema institucional de evaluación de los estudiantes -SIEE-. Orientaciones para su ajuste adecuado.
7. La implementación e inclusión en el Manual de Convivencia del Decreto 1421 de 2017, la jurisprudencia sobre el particular, y la comprensión de los PIAR en este contexto.
8. La comprensión crítica de la Ley 1620 de 2013, su decreto reglamentario, la jurisprudencia sobre convivencia.
9. Los protocolos pedidos por la Ley 1620 de 2013 y demás normas y jurisprudencia sobre el particular. (Se hará una revisión crítica de la versión 6.0 de los protocolos de Bogotá para una adecuada comprensión sobre el particular)
10. Directrices y orientaciones sobre: uso de celulares, salidas pedagógicas, gobierno escolar, tratamiento de datos personales, interacciones entre los estudiantes, comunicaciones colegio – familia y viceversa, no discriminación.
11. Los órganos de gobierno escolar y las instancias de participación democrática. Estructura y funciones. Inclusión en el Manual de Convivencia de estos.
12. El sistema costos, tarifas, cobros periódicos y otros cobros. Estructuración, organización e inclusión en el Manual de Convivencia, acorde con las normas.
13. Otros aspectos sensibles a la estructuración del Manual de Convivencia acorde con los libros suministrados y las necesidades los participantes del curso.
14. Ajuste al Manual del Colegio, con los elementos presentados hasta ahora en el Curso, y tomando como referencia el diagnóstico inicial realizado.
TRABAJO INDEPENDIENTE
